牙體技術科辦學以「技術專精、學以致用」為核心理念，透過課程模組設計、實作場域建置與跨科資源整合，逐步形塑出具備實務導向、跨域整合與社會責任之技職教育特色，並展現出以下幾項具體成果與優勢：

• 核心能力與教育目標明確，回應職場需求

本科教育目標緊扣牙體技術專業能力發展，規劃完整的學科核心能力，從理論學習到實務操作銜接清晰，並定期檢核學生學習成果與產業接軌程度，確保教學內容符合現行職場所需。

• 強調人文素養與醫療倫理，形塑專業態度

除專業技術課程外，本科亦將生命教育、兩性關係、人文關懷等內容融入必修或通識課程，並透過社區口腔衛教服務強化學生的同理心與社會參與責任，培養具備醫事人員素養之技術人才。

• 積極推動數位牙體技術與創新實作教學

   自97學年度起即導入數位牙體技術課程，並於103年建置數位實驗教室（逐年更新），113年新建置義齒整復教學中心，114學年度更進一步導入 雲端設計、遠距共學、MR 與 AI 等新技術，推動課堂上「每人一機」數位操作訓練，強化學生掌握主流設備與軟體之能力。

• 整合跨科資源，建構高齡口腔照護特色課程

   本科主導推動「高齡者咀嚼吞嚥暨口腔保健課程」，結合護理科與長照科課程資源與教學場域，發展出具系統性之跨域教學內容。截至113學年度，學生已累計服務高齡民眾逾3,500人次，展現良好教學效益與社會責任實踐。

• 積極參與校務發展與政府政策，爭取資源與展能平台

本科配合教育部各項政策計畫（如技職再造、高教深耕），積極爭取資源，近年持續提升專業設備與實作場域。114 學年度更獲教育部「實作場域設備精進計畫」補助 300 萬元，推動咀嚼吞嚥計畫延伸至 MR 與 AI 教學應用，並持續與業界保持合作交流，培養符合產業趨勢之專業人才。